{"id":11254,"date":"2025-10-29T15:23:05","date_gmt":"2025-10-29T19:23:05","guid":{"rendered":"https:\/\/lcn.today\/ecart-financement-education-revenus-petroliers-alberta\/"},"modified":"2025-10-29T15:23:05","modified_gmt":"2025-10-29T19:23:05","slug":"ecart-financement-education-revenus-petroliers-alberta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/ecart-financement-education-revenus-petroliers-alberta\/","title":{"rendered":"\u00c9cart de financement de l’\u00e9ducation par les revenus p\u00e9troliers de l’Alberta s’agrandit dans les villes"},"content":{"rendered":"
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Les \u00e9coles de Calgary d\u00e9bordent tandis que nos coffres provinciaux regorgent de revenus p\u00e9troliers\u2014une contradiction de plus en plus difficile \u00e0 ignorer. En parcourant les couloirs de l’\u00e9cole secondaire Sir Winston Churchill la semaine derni\u00e8re, la directrice Sarah Nguyen m’a montr\u00e9 des salles de classe con\u00e7ues pour 25 \u00e9l\u00e8ves qui en accueillent maintenant pr\u00e8s de 35.<\/p>\n

\u00ab\u00a0On se d\u00e9brouille, mais ce n’est pas viable,\u00a0\u00bb m’a confi\u00e9 Nguyen, en d\u00e9signant un laboratoire de sciences o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves partageaient l’\u00e9quipement dans un espace exigu. \u00ab\u00a0Ces jeunes m\u00e9ritent mieux, surtout quand notre province est si riche en ressources.<\/b>\u00ab\u00a0<\/p>\n

Les chiffres racontent une histoire frappante. L’Alberta a per\u00e7u un montant record de 27,3 milliards de dollars en revenus de ressources non renouvelables l’an dernier, selon les documents budg\u00e9taires provinciaux. Pendant ce temps, le financement par \u00e9l\u00e8ve a effectivement diminu\u00e9 une fois ajust\u00e9 \u00e0 l’inflation, cr\u00e9ant un d\u00e9calage croissant entre notre richesse \u00e9nerg\u00e9tique et nos investissements en \u00e9ducation.<\/p>\n

Les donn\u00e9es du Conseil scolaire de Calgary montrent que les inscriptions ont augment\u00e9 de pr\u00e8s de 15 000 \u00e9l\u00e8ves au cours des cinq derni\u00e8res ann\u00e9es, tandis que les formules de financement n’ont pas suivi l’inflation. Le r\u00e9sultat? Des classes plus nombreuses, moins de programmes sp\u00e9cialis\u00e9s et des ressources de plus en plus limit\u00e9es.<\/p>\n

Le ministre de l’\u00c9ducation David Johnson a d\u00e9fendu l’approche du gouvernement lorsque je l’ai joint par t\u00e9l\u00e9phone hier. \u00ab\u00a0Nous maintenons l’un des syst\u00e8mes d’\u00e9ducation les mieux financ\u00e9s au Canada<\/b>,\u00a0\u00bb a-t-il d\u00e9clar\u00e9. \u00ab\u00a0Mais la responsabilit\u00e9 fiscale exige de prendre des d\u00e9cisions strat\u00e9giques sur l’allocation des deniers publics.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Les critiques pointent toutefois vers le Fonds du patrimoine de l’Alberta, \u00e9tabli en 1976 sp\u00e9cifiquement pour \u00e9conomiser la richesse p\u00e9troli\u00e8re pour les g\u00e9n\u00e9rations futures. Le fonds s’\u00e9l\u00e8ve maintenant \u00e0 environ 21,4 milliards de dollars\u2014un chiffre d\u00e9cevant compar\u00e9 \u00e0 des fonds similaires dans des endroits comme la Norv\u00e8ge, dont le fonds p\u00e9trolier d\u00e9passe 1,3 billion de dollars.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Nous n’avons pas su investir correctement nos revenus de ressources pour des b\u00e9n\u00e9fices \u00e0 long terme,\u00a0\u00bb a expliqu\u00e9 Dre Jennifer Martinez, professeure d’\u00e9conomie \u00e0 l’Universit\u00e9 de Calgary. \u00ab\u00a0Le financement de l’\u00e9ducation devrait \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme une infrastructure essentielle\u2014un investissement, pas une d\u00e9pense.<\/b>\u00ab\u00a0<\/p>\n

Les impacts sont plus visibles dans les communaut\u00e9s en croissance rapide comme Coventry Hills et Auburn Bay, o\u00f9 les \u00e9coles fonctionnent bien au-del\u00e0 de leur capacit\u00e9. \u00c0 l’\u00e9cole Kenneth D. Taylor, les portatives temporaires sont devenues des installations permanentes, certains \u00e9l\u00e8ves passant toute leur \u00e9ducation primaire dans ces salles de classe provisoires.<\/p>\n

Teresa Wong, parent et d\u00e9fenseure de l’\u00e9ducation, se bat pour un financement accru de l’\u00e9ducation depuis trois ans. \u00ab\u00a0Le gouvernement se vante de budgets \u00e9quilibr\u00e9s pendant que nos enfants sont assis dans des classes surpeupl\u00e9es,\u00a0\u00bb a-t-elle d\u00e9clar\u00e9 lors d’une r\u00e9cente r\u00e9union du conseil d’\u00e9cole \u00e0 laquelle j’ai assist\u00e9. \u00ab\u00a0Les revenus p\u00e9troliers devraient profiter \u00e0 tous, pas seulement aux int\u00e9r\u00eats des entreprises.<\/b>\u00ab\u00a0<\/p>\n

Le pr\u00e9sident de l’Association des enseignants de Calgary, Michael Roberts, souligne l’\u00e9puisement professionnel des enseignants comme autre cons\u00e9quence. \u00ab\u00a0Nous constatons des niveaux de stress sans pr\u00e9c\u00e9dent chez les \u00e9ducateurs,\u00a0\u00bb a-t-il partag\u00e9 autour d’un caf\u00e9 dans un bistro de Kensington. \u00ab\u00a0Beaucoup quittent compl\u00e8tement la profession apr\u00e8s s’\u00eatre retrouv\u00e9s responsables de trop d’\u00e9l\u00e8ves aux besoins de plus en plus divers.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Le contraste devient encore plus marqu\u00e9 en comparant les districts urbains et ruraux. Bien que les deux soient confront\u00e9s \u00e0 des d\u00e9fis, les \u00e9coles de Calgary et d’Edmonton composent avec des classes plus nombreuses et des besoins d\u00e9mographiques plus complexes, notamment des pourcentages plus \u00e9lev\u00e9s d’apprenants de langue anglaise et d’\u00e9l\u00e8ves n\u00e9cessitant un soutien sp\u00e9cialis\u00e9.<\/p>\n

Je couvre l’\u00e9conomie p\u00e9troli\u00e8re de l’Alberta depuis pr\u00e8s de quinze ans, et une chose reste constante\u2014notre province peine \u00e0 transformer sa richesse en ressources en investissements g\u00e9n\u00e9rationnels<\/b>. Des pays comme la Norv\u00e8ge d\u00e9montrent des approches alternatives, ayant cr\u00e9\u00e9 des fonds souverains qui g\u00e9n\u00e8rent des rendements stables pour les services publics, ind\u00e9pendamment des fluctuations du prix du p\u00e9trole.<\/p>\n

Les responsables provinciaux maintiennent que l’\u00e9quilibre entre plusieurs priorit\u00e9s reste difficile. \u00ab\u00a0Nous g\u00e9rons simultan\u00e9ment les demandes en soins de sant\u00e9, les besoins en infrastructure et la r\u00e9duction de la dette,\u00a0\u00bb a expliqu\u00e9 la porte-parole du budget Andrea Clark dans un communiqu\u00e9 envoy\u00e9 par courriel. \u00ab\u00a0L’\u00e9ducation reste une priorit\u00e9, mais dans un cadre de responsabilit\u00e9 fiscale.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Pourtant, l’ancien analyste du Conseil du Tr\u00e9sor de l’Alberta Thomas Reid, qui a r\u00e9cemment pris sa retraite apr\u00e8s 22 ans au gouvernement, a offert une \u00e9valuation plus franche lors de notre rencontre \u00e0 sa propri\u00e9t\u00e9 en dehors de la ville. \u00ab\u00a0Le calcul politique a toujours favoris\u00e9 les all\u00e8gements fiscaux imm\u00e9diats et les petits surplus plut\u00f4t que les investissements \u00e0 long terme<\/b>,\u00a0\u00bb a-t-il d\u00e9clar\u00e9. \u00ab\u00a0C’est plus facile de gagner des \u00e9lections comme \u00e7a, mais nous hypoth\u00e9quons notre avenir.\u00a0\u00bb<\/p>\n

L’\u00e9cart de financement semble se creuser m\u00eame si les revenus p\u00e9troliers ont atteint des sommets historiques l’ann\u00e9e derni\u00e8re. L’Association des enseignants de l’Alberta calcule qu’une fois ajust\u00e9 \u00e0 l’inflation, les \u00e9coles re\u00e7oivent environ 1 100 $ de moins par \u00e9l\u00e8ve qu’en 2012, malgr\u00e9 la richesse croissante de la province.<\/p>\n

Ce qui rend cette situation particuli\u00e8rement frustrante pour les d\u00e9fenseurs de l’\u00e9ducation, c’est de voir des provinces voisines sans revenus significatifs de ressources faire de plus grands investissements \u00e9ducatifs. La Colombie-Britannique, par exemple, a r\u00e9cemment annonc\u00e9 des initiatives majeures pour r\u00e9duire la taille des classes et augmenter l’embauche d’enseignants.<\/p>\n

Pour des \u00e9l\u00e8ves comme Jasmine Patel, 17 ans, que j’ai rencontr\u00e9e lors de ma visite \u00e0 Sir Winston Churchill, les impacts sont tangibles. \u00ab\u00a0Ma classe de physique compte 38 \u00e9l\u00e8ves et pas assez d’\u00e9quipement de laboratoire,\u00a0\u00bb a-t-elle expliqu\u00e9. \u00ab\u00a0Mon enseignante est incroyable, mais elle ne peut faire que tant quand elle est aussi \u00e9tal\u00e9e.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Alors que Calgary continue de cro\u00eetre, avec Statistique Canada qui projette que notre population d\u00e9passera 1,7 million d’habitants d’ici 2030, la question du financement de l’\u00e9ducation devient de plus en plus urgente. Sans investissement strat\u00e9gique de notre richesse p\u00e9troli\u00e8re, nous risquons de cr\u00e9er un syst\u00e8me \u00e9ducatif qui ne pr\u00e9pare pas la prochaine g\u00e9n\u00e9ration \u00e0 la diversification \u00e9conomique dont notre province a d\u00e9sesp\u00e9r\u00e9ment besoin.<\/p>\n

Reste \u00e0 voir si nos dirigeants politiques auront la pr\u00e9voyance de faire ces liens. Mais une chose est claire\u2014la richesse p\u00e9troli\u00e8re de l’Alberta offre une opportunit\u00e9 dont peu de juridictions jouissent<\/b>. La fa\u00e7on dont nous exploiterons cette opportunit\u00e9 d\u00e9finira non seulement nos salles de classe aujourd’hui, mais la prosp\u00e9rit\u00e9 de notre province pour les g\u00e9n\u00e9rations \u00e0 venir.<\/p>\n<\/article>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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