{"id":11278,"date":"2025-10-31T22:23:15","date_gmt":"2025-11-01T02:23:15","guid":{"rendered":"https:\/\/lcn.today\/impact-greve-activites-extra-scolaires-edmonton\/"},"modified":"2025-10-31T22:23:15","modified_gmt":"2025-11-01T02:23:15","slug":"impact-greve-activites-extra-scolaires-edmonton","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/impact-greve-activites-extra-scolaires-edmonton\/","title":{"rendered":"Impact de la Gr\u00e8ve des Activit\u00e9s Extra-Scolaires dans une \u00c9cole d’Edmonton alors que les Enseignants Reviennent"},"content":{"rendered":"

Alors que je parcourais les couloirs de l’\u00e9cole secondaire Strathcona hier apr\u00e8s-midi<\/strong>, le calme inhabituel \u00e9tait frappant. Normalement anim\u00e9 par les r\u00e9p\u00e9titions th\u00e9\u00e2trales et les entra\u00eenements de basketball apr\u00e8s les cours, l’\u00e9tablissement \u00e9tait \u00e9trangement silencieux, les \u00e9l\u00e8ves quittant promptement \u00e0 15h30.<\/p>\n

Cela fait maintenant trois semaines que les enseignants d’Edmonton sont revenus en classe apr\u00e8s leur mouvement de gr\u00e8ve, mais les r\u00e9percussions continuent de remodeler la vie \u00e9tudiante dans toute la ville. Bien que l’enseignement formel ait repris, de nombreux professeurs maintiennent leur retrait des activit\u00e9s volontaires comme l’encadrement des \u00e9quipes sportives, la direction des pi\u00e8ces de th\u00e9\u00e2tre et la supervision des clubs<\/strong>.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Nous sommes pris dans une \u00e9trange situation d’entre-deux,\u00a0\u00bb explique Martin Fitzgerald, pr\u00e9sident du conseil \u00e9tudiant de terminale \u00e0 l’\u00e9cole secondaire McNally. \u00ab\u00a0Les cours ont repris, mais l’\u00e9cole ne ressemble plus \u00e0 l’\u00e9cole sans tous ces extras qui la rendaient sp\u00e9ciale.\u00a0\u00bb<\/p>\n

La gr\u00e8ve de l’Association des enseignants de l’Alberta (ATA) s’est officiellement termin\u00e9e le 12 f\u00e9vrier, mais les frustrations des enseignants restent palpables. Beaucoup d’\u00e9ducateurs ont choisi de continuer \u00e0 suspendre leurs services volontaires alors que les n\u00e9gociations avec la province se poursuivent sur des questions comme la taille des classes et le soutien aux \u00e9l\u00e8ves ayant des besoins complexes.<\/p>\n

Pour les 213 \u00e9coles publiques et catholiques d’Edmonton, cette action continue a cr\u00e9\u00e9 une mosa\u00efque d’offres parascolaires qui varie consid\u00e9rablement d’une \u00e9cole \u00e0 l’autre, et m\u00eame entre les d\u00e9partements d’un m\u00eame \u00e9tablissement.<\/p>\n

\u00c0 l’\u00e9cole secondaire M.E. LaZerte, la production musicale printani\u00e8re de \u00ab\u00a0Grease\u00a0\u00bb a \u00e9t\u00e9 report\u00e9e ind\u00e9finiment, d\u00e9cevant des dizaines d’\u00e9l\u00e8ves qui avaient d\u00e9j\u00e0 commenc\u00e9 les r\u00e9p\u00e9titions avant la gr\u00e8ve.<\/p>\n

\u00ab\u00a0J’attendais cette production depuis ma troisi\u00e8me,\u00a0\u00bb confie Aisha Mehta, \u00e9l\u00e8ve de premi\u00e8re. \u00ab\u00a0Pour les finissants en particulier, c’\u00e9tait peut-\u00eatre leur derni\u00e8re chance de monter sur sc\u00e8ne avant l’obtention de leur dipl\u00f4me.<\/strong>\u00ab\u00a0<\/p>\n

Le Conseil scolaire public d’Edmonton a reconnu ces d\u00e9fis. La porte-parole Sandra Johnson note que les \u00e9coles travaillent \u00e0 identifier des options de supervision alternatives lorsque c’est possible.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Nous reconnaissons l’importance de ces activit\u00e9s pour le d\u00e9veloppement et la sant\u00e9 mentale des \u00e9l\u00e8ves,\u00a0\u00bb m’a d\u00e9clar\u00e9 Johnson lors d’un entretien t\u00e9l\u00e9phonique. \u00ab\u00a0Certaines \u00e9coles ont pu faire appel \u00e0 des parents, des b\u00e9n\u00e9voles communautaires ou du personnel non enseignant pour maintenir certains programmes.\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00c0 l’\u00e9cole secondaire Lillian Osborne, un groupe de parents d\u00e9vou\u00e9s s’est mobilis\u00e9 pour permettre \u00e0 l’\u00e9quipe f\u00e9minine senior de volleyball de terminer sa saison. St\u00e9phanie Williams, entra\u00eeneure b\u00e9n\u00e9vole et parent, admet que c’est difficile.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Nous faisons de notre mieux, mais nous ne sommes pas des entra\u00eeneurs professionnels. Les filles regrettent l’expertise technique qu’apportaient leurs enseignants-entra\u00eeneurs,\u00a0\u00bb explique Williams en observant l’entra\u00eenement. \u00ab\u00a0N\u00e9anmoins, nous avons estim\u00e9 qu’il \u00e9tait important qu’elles ne perdent pas compl\u00e8tement cette opportunit\u00e9.\u00a0\u00bb<\/p>\n

L’impact s’\u00e9tend au-del\u00e0 des sports comp\u00e9titifs. Les clubs d’\u00e9checs, les \u00e9quipes de d\u00e9bat et les alliances gais-h\u00e9t\u00e9ros<\/strong> \u00e0 travers la ville ont fait face \u00e0 des perturbations. Beaucoup de ces groupes offrent des connexions sociales cruciales et des espaces s\u00e9curitaires pour les \u00e9l\u00e8ves vuln\u00e9rables.<\/p>\n

La ministre de l’\u00c9ducation Adriana LaGrange a exhort\u00e9 les enseignants \u00e0 reprendre pleinement toutes les activit\u00e9s, qualifiant les activit\u00e9s parascolaires de \u00ab\u00a0vitales pour l’exp\u00e9rience \u00e9ducative compl\u00e8te.\u00a0\u00bb Cependant, Heather Quinn, pr\u00e9sidente de la section locale 37 de l’ATA, d\u00e9fend la position des enseignants.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Les enseignants d’Edmonton ont donn\u00e9 des milliers d’heures non r\u00e9mun\u00e9r\u00e9es \u00e0 ces activit\u00e9s pendant des ann\u00e9es,\u00a0\u00bb souligne Quinn. \u00ab\u00a0Ils demandent simplement des charges de travail durables et une compensation appropri\u00e9e pour leur expertise professionnelle.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Pour les \u00e9l\u00e8ves finissants qui postulent aux programmes postsecondaires, le moment est particuli\u00e8rement pr\u00e9occupant. Les coll\u00e8ges et universit\u00e9s consid\u00e8rent souvent les r\u00e9alisations parascolaires aux c\u00f4t\u00e9s des r\u00e9sultats acad\u00e9miques lors des d\u00e9cisions d’admission.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Je comptais sur mon exp\u00e9rience dans l’\u00e9quipe de d\u00e9bat pour renforcer ma candidature \u00e0 la facult\u00e9 de droit,\u00a0\u00bb explique Jasmine Torres, \u00e9l\u00e8ve de terminale \u00e0 l’\u00e9cole secondaire Harry Ainlay. \u00ab\u00a0Maintenant, notre \u00e9quipe s’est essentiellement dissoute en milieu d’ann\u00e9e.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Le Conseil des arts d’Edmonton a tent\u00e9 de combler certaines lacunes en \u00e9largissant leur programmation artistique apr\u00e8s l’\u00e9cole. Leur initiative \u00ab\u00a0Arts Apr\u00e8s les Heures<\/strong>\u00a0\u00bb offre d\u00e9sormais des ateliers suppl\u00e9mentaires de danse, d’arts visuels et de th\u00e9\u00e2tre dans les centres communautaires de toute la ville.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Nous ne pouvons pas remplacer ce que les \u00e9coles fournissent, mais nous essayons de garantir que les \u00e9l\u00e8ves aient encore des exutoires cr\u00e9atifs,\u00a0\u00bb explique Roberto Gutierrez, coordonnateur des programmes jeunesse.<\/p>\n

Le Conseil des sports d’Edmonton a \u00e9galement coordonn\u00e9 avec les ligues communautaires l’ouverture de plus d’opportunit\u00e9s sportives r\u00e9cr\u00e9atives, bien que la pratique d’\u00e9quipes comp\u00e9titives reste difficile \u00e0 reproduire en dehors des structures scolaires.<\/p>\n

Les parents ressentent \u00e9galement la pression. De nombreuses familles qui travaillent comptaient sur les activit\u00e9s apr\u00e8s l’\u00e9cole comme service de garde de fait. Sarah Mbeki, m\u00e8re de deux coll\u00e9giens, a d\u00fb ajuster son horaire de travail.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Je soutiens compl\u00e8tement les enseignants, mais cela a d\u00e9finitivement cr\u00e9\u00e9 des d\u00e9fis logistiques pour notre famille,\u00a0\u00bb admet-elle. \u00ab\u00a0Nous payons pour des programmes suppl\u00e9mentaires que nous n’avions pas budg\u00e9tis\u00e9s.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Quelques points positifs ont \u00e9merg\u00e9. \u00c0 l’\u00c9cole Victoria des arts, plusieurs enseignants retrait\u00e9s sont revenus comme b\u00e9n\u00e9voles pour maintenir certains programmes. Et \u00e0 l’\u00e9cole secondaire J. Percy Page, des \u00e9l\u00e8ves plus \u00e2g\u00e9s ont pris des r\u00f4les de leadership pour maintenir certains clubs avec une supervision minimale des enseignants.<\/p>\n

Alors que les n\u00e9gociations contractuelles se poursuivent, l’avenir reste incertain. Le calendrier de l’ann\u00e9e scolaire avance inexorablement, avec d’importantes traditions comme les c\u00e9r\u00e9monies de remise des dipl\u00f4mes, les concerts de fin d’ann\u00e9e et les tournois de championnat en suspens.<\/p>\n

Pour les plus de 100 000 \u00e9l\u00e8ves d’Edmonton, la vie scolaire continue sous cette forme diminu\u00e9e \u2013 des salles de classe pleines mais des couloirs plus vides qu’ils ne devraient l’\u00eatre apr\u00e8s la sonnerie finale.<\/p>\n

En quittant l’\u00e9cole secondaire Strathcona hier, j’ai remarqu\u00e9 une affiche dessin\u00e9e \u00e0 la main dans une fen\u00eatre: \u00ab\u00a0Nos clubs et nos \u00e9quipes nous manquent.<\/strong>\u00a0\u00bb C’est un sentiment partag\u00e9 dans les \u00e9coles d’Edmonton alors que cette ann\u00e9e scolaire inhabituelle continue de se d\u00e9rouler.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Alors que je parcourais les couloirs de l’\u00e9cole secondaire Strathcona hier apr\u00e8s-midi, le calme inhabituel \u00e9tait frappant. Normalement anim\u00e9 par les r\u00e9p\u00e9titions th\u00e9\u00e2trales et les entra\u00eenements de basketball apr\u00e8s les cours, l’\u00e9tablissement \u00e9tait \u00e9trangement silencieux, les \u00e9l\u00e8ves quittant promptement \u00e0 15h30. Cela fait maintenant trois semaines que les enseignants d’Edmonton sont revenus en classe apr\u00e8s […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[99],"tags":[],"ppma_author":[239],"class_list":{"0":"post-11278","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-edmonton-fr"},"_wp_attachment_metadata":null,"_wp_attached_file":null,"wpml_media_processed":null,"_wp_attachment_wp_user_avatar":null,"_wp_attachment_image_alt":null,"text_subscribed":null,"text_error":null,"text_invalid_email":null,"text_already_subscribed":null,"text_required_field_missing":null,"text_unsubscribed":null,"text_not_subscribed":null,"text_no_lists_selected":null,"_mc4wp_settings":null,"text_updated":null,"_menu_item_type":null,"_menu_item_menu_item_parent":null,"_menu_item_object_id":null,"_menu_item_object":null,"_menu_item_target":null,"_menu_item_classes":null,"_menu_item_xfn":null,"_menu_item_url":null,"_menu_item_orphaned":null,"foxiz_menu_meta":null,"ao_post_optimize":null,"rank_math_title":null,"rank_math_pillar_content":null,"_pingme":null,"_encloseme":null,"ruby_live_blog":null,"rank_math_primary_category":null,"ppma_disable_author_box":null,"ruby_tagline":null,"ppma_boxes_layout_meta_value":null,"ppmacf_slug":null,"ppmacf_type":null,"ppmacf_field_status":null,"ppmacf_requirement":null,"ppmacf_social_profile":null,"ppmacf_schema_property":null,"ppmacf_rel":null,"ppmacf_target":null,"ppmacf_description":null,"ppmacf_inbuilt":null,"_wp_old_slug":null,"footnotes":null,"_form":null,"_mail":null,"_mail_2":null,"_messages":null,"_additional_settings":null,"_locale":null,"_config_errors":null,"_hash":null,"_config_validation":null,"_wp_trash_meta_status":null,"_wp_trash_meta_time":null,"ppma_authors_name":"Laura Tremblay","foxiz_content_total_word":"964","_wpml_word_count":"1247","_elementor_edit_mode":null,"_elementor_template_type":null,"_edit_lock":null,"_wp_page_template":null,"_elementor_page_settings":null,"_elementor_data":null,"_elementor_version":null,"_wpml_location_migration_done":"1","_elementor_css":null,"rank_math_og_content_image":null,"_top_nav_excluded":null,"_cms_nav_minihome":null,"_wp_old_date":null,"_last_translation_edit_mode":null,"rank_math_internal_links_processed":"1","rb_global_meta":null,"rank_math_analytic_object_id":null,"_elementor_template_widget_type":null,"_elementor_popup_display_settings":null,"_elementor_controls_usage":null,"rank_math_seo_score":null,"rank_math_description":"L'impact des gr\u00e8ves sur les activit\u00e9s extra-scolaires \u00e0 Edmonton perdure, frustrant enseignants et \u00e9l\u00e8ves. D\u00e9couvrez les cons\u00e9quences inattendues sur la vie scolaire.","rank_math_focus_keyword":null,"_edit_last":null,"_wpml_media_duplicate":null,"_wpml_media_featured":null,"_elementor_page_assets":[],"_elementor_element_cache":null,"_thumbnail_id":null,"_wp_desired_post_slug":null,"authors":[{"term_id":239,"user_id":10,"is_guest":0,"slug":"lauratremblay","display_name":"Laura Tremblay","avatar_url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2a8c8dc6428c1521753653982659229b7d23c294d1667f4ff5631b6ca30bdc02?s=96&d=mm&r=g","0":null,"1":"","2":"","3":"","4":"","5":"","6":"","7":"","8":""}],"wpml_current_locale":"fr_CA","wpml_translations":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11278","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11278"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11278\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11278"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11278"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11278"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/ppma_author?post=11278"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}