{"id":11681,"date":"2025-11-22T19:05:11","date_gmt":"2025-11-23T00:05:11","guid":{"rendered":"https:\/\/lcn.today\/resultats-eqao-retardes-educateurs-toronto-exigent-publication\/"},"modified":"2025-11-22T19:05:11","modified_gmt":"2025-11-23T00:05:11","slug":"resultats-eqao-retardes-educateurs-toronto-exigent-publication","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/resultats-eqao-retardes-educateurs-toronto-exigent-publication\/","title":{"rendered":"R\u00e9sultats EQAO Retard\u00e9s : Les \u00c9ducateurs de Toronto Exigent leur Publication"},"content":{"rendered":"

Je couvre l’actualit\u00e9 \u00e9ducative de Toronto<\/strong> depuis plus de dix ans, et j’ai rarement vu des administrateurs scolaires aussi frustr\u00e9s. Hier matin, devant l’\u00e9cole secondaire Earl Haig, la directrice Diana Patti n’a pas m\u00e2ch\u00e9 ses mots concernant les retards dans la publication des r\u00e9sultats des tests de l’Office de la qualit\u00e9 et de la responsabilit\u00e9 en \u00e9ducation (EQAO).<\/p>\n

\u00ab\u00a0Nous planifions dans l’obscurit\u00e9,\u00a0\u00bb m’a-t-elle confi\u00e9, en montrant du geste le b\u00e2timent scolaire o\u00f9 les enseignants \u00e9taient en r\u00e9union. \u00ab\u00a0Ces r\u00e9sultats nous aident \u00e0 identifier les \u00e9l\u00e8ves<\/strong> qui ont besoin d’un soutien suppl\u00e9mentaire et o\u00f9 se trouvent nos lacunes dans le programme.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Les \u00e9valuations de l’EQAO, le programme ontarien d’examens standardis\u00e9s qui mesure les r\u00e9sultats des \u00e9l\u00e8ves en lecture, \u00e9criture et math\u00e9matiques, publient g\u00e9n\u00e9ralement leurs r\u00e9sultats fin ao\u00fbt. Nous approchons maintenant la mi-octobre sans calendrier pr\u00e9cis quant \u00e0 la date \u00e0 laquelle les \u00e9coles recevront ces donn\u00e9es cruciales.<\/p>\n

Shelley Laskin, conseill\u00e8re scolaire du Conseil scolaire du district de Toronto, a partag\u00e9 ses pr\u00e9occupations lors de notre conversation t\u00e9l\u00e9phonique. \u00ab\u00a0Les \u00e9coles utilisent ces indicateurs<\/strong> pour \u00e9laborer des plans d’am\u00e9lioration. Ce retard signifie que ces plans sont maintenant bas\u00e9s sur des informations obsol\u00e8tes de l’ann\u00e9e derni\u00e8re.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Selon Brian Woodland, porte-parole du minist\u00e8re de l’\u00c9ducation, le retard est d\u00fb \u00e0 des \u00ab\u00a0protocoles d’assurance qualit\u00e9 am\u00e9lior\u00e9s\u00a0\u00bb mis en \u0153uvre cette ann\u00e9e. Mais les \u00e9ducateurs de Toronto ne croient pas \u00e0 cette explication.<\/p>\n

\u00ab\u00a0On a l’impression qu’on d\u00e9place les poteaux de but,\u00a0\u00bb d\u00e9clare Raj Sharma, chef du d\u00e9partement de math\u00e9matiques \u00e0 l’\u00e9cole secondaire Northern. \u00ab\u00a0Nous avons d\u00e9j\u00e0 commenc\u00e9 \u00e0 mettre en \u0153uvre des programmes bas\u00e9s sur ce que nous pensons pouvoir aider, mais sans les donn\u00e9es, nous ne faisons essentiellement que des suppositions.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Le moment ne pourrait \u00eatre plus mal choisi.<\/strong> Les \u00e9coles de Toronto sont d\u00e9j\u00e0 aux prises avec les d\u00e9fis de rattrapage post-pand\u00e9mique. Les derniers chiffres du rapport Vital Signs de la Fondation de Toronto indiquent que les comp\u00e9tences en math\u00e9matiques des \u00e9l\u00e8ves de 6e ann\u00e9e ont chut\u00e9 de pr\u00e8s de 8 points de pourcentage depuis 2019.<\/p>\n

Les parents sont tout aussi pr\u00e9occup\u00e9s. Lors de la r\u00e9union du conseil de l’\u00e9cole publique Davisville hier soir, la parent Amina Hassan a exprim\u00e9 ce que beaucoup pensaient. \u00ab\u00a0Nous voulons savoir comment nos enfants se situent par rapport aux normes provinciales. Ces retards donnent l’impression que personne ne s’occupe de la boutique.\u00a0\u00bb<\/p>\n

J’ai parl\u00e9 avec la chercheuse en \u00e9ducation Dre Caroline Morgan de l’Universit\u00e9 de Toronto, qui souligne une tendance inqui\u00e9tante. \u00ab\u00a0La transparence des donn\u00e9es \u00e9ducatives<\/strong> ne devrait pas \u00eatre aussi difficile. Quand les r\u00e9sultats sont retard\u00e9s, cela cr\u00e9e une tension inutile entre les \u00e9coles et les familles.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Les \u00e9valuations de l’EQAO ont toujours \u00e9t\u00e9 quelque peu controvers\u00e9es. Les critiques soutiennent qu’elles cr\u00e9ent une pression indue sur les \u00e9l\u00e8ves et conduisent \u00e0 enseigner pour l’examen. Les d\u00e9fenseurs maintiennent qu’elles fournissent des m\u00e9triques standardis\u00e9es pr\u00e9cieuses pour mesurer les r\u00e9sultats des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

Jennifer Lee, qui enseigne les math\u00e9matiques de 9e ann\u00e9e \u00e0 l’\u00e9cole Central Technical, voit les deux c\u00f4t\u00e9s. \u00ab\u00a0Bien s\u00fbr, ces tests ne sont pas parfaits, mais ils nous donnent des rep\u00e8res. En ce moment, j’ai des \u00e9l\u00e8ves qui pourraient avoir besoin d’interventions, mais je travaille avec des informations datant d’avant les vacances d’\u00e9t\u00e9.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Lors de ma visite \u00e0 l’\u00e9cole secondaire Northview Heights, j’ai remarqu\u00e9 des plans de strat\u00e9gies d’intervention sur tableau blanc avec des espaces vides o\u00f9 les donn\u00e9es de l’EQAO devraient orienter les d\u00e9cisions. Le directeur adjoint Marcus Thompson a expliqu\u00e9 qu’ils \u00e9laborent des plans de contingence en attendant.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Nous avan\u00e7ons avec ce que nous pouvons contr\u00f4ler,\u00a0\u00bb<\/strong> a d\u00e9clar\u00e9 Thompson. \u00ab\u00a0Mais c’est frustrant de savoir qu’il y a des donn\u00e9es quelque part qui pourraient nous aider \u00e0 mieux servir nos \u00e9l\u00e8ves.\u00a0\u00bb<\/p>\n

La province a promis des r\u00e9sultats \u00ab\u00a0dans les semaines \u00e0 venir\u00a0\u00bb, mais les \u00e9ducateurs de Toronto disent que ce n’est pas suffisant. Une coalition de directeurs de toute la ville a formellement demand\u00e9 une date de publication exacte.<\/p>\n

Pour des \u00e9l\u00e8ves comme Jasmine Chen, une \u00e9tudiante de 10e ann\u00e9e au Coll\u00e9gial Harbord qui a pass\u00e9 l’\u00e9valuation de math\u00e9matiques de 9e ann\u00e9e l’an dernier, ce retard signifie l’incertitude. \u00ab\u00a0Je veux savoir si j’ai besoin d’aide suppl\u00e9mentaire dans certains domaines avant d’avancer trop loin dans le programme de cette ann\u00e9e.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Alors que les \u00e9coles de Toronto continuent d’attendre<\/strong>, le temps presse. Chaque semaine sans ces donn\u00e9es signifie une semaine suppl\u00e9mentaire de strat\u00e9gies \u00e9ducatives potentiellement mal align\u00e9es.<\/p>\n

Entre-temps, les \u00e9coles font ce qu’elles ont toujours fait \u2013 s’adapter. Mais comme la directrice Patti me l’a rappel\u00e9 en quittant Earl Haig, \u00ab\u00a0Nous ne devrions pas avoir \u00e0 voler \u00e0 l’aveugle alors que les instruments pour nous guider existent.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Le silence de Queen’s Park devient plus assourdissant chaque jour qui passe.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Je couvre l’actualit\u00e9 \u00e9ducative de Toronto depuis plus de dix ans, et j’ai rarement vu des administrateurs scolaires aussi frustr\u00e9s. Hier matin, devant l’\u00e9cole secondaire Earl Haig, la directrice Diana Patti n’a pas m\u00e2ch\u00e9 ses mots concernant les retards dans la publication des r\u00e9sultats des tests de l’Office de la qualit\u00e9 et de la responsabilit\u00e9 […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[102],"tags":[],"ppma_author":[244],"class_list":{"0":"post-11681","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-toronto-fr"},"_wp_attachment_metadata":null,"_wp_attached_file":null,"wpml_media_processed":null,"_wp_attachment_wp_user_avatar":null,"_wp_attachment_image_alt":null,"text_subscribed":null,"text_error":null,"text_invalid_email":null,"text_already_subscribed":null,"text_required_field_missing":null,"text_unsubscribed":null,"text_not_subscribed":null,"text_no_lists_selected":null,"_mc4wp_settings":null,"text_updated":null,"_menu_item_type":null,"_menu_item_menu_item_parent":null,"_menu_item_object_id":null,"_menu_item_object":null,"_menu_item_target":null,"_menu_item_classes":null,"_menu_item_xfn":null,"_menu_item_url":null,"_menu_item_orphaned":null,"foxiz_menu_meta":null,"ao_post_optimize":null,"rank_math_title":null,"rank_math_pillar_content":null,"_pingme":null,"_encloseme":null,"ruby_live_blog":null,"rank_math_primary_category":null,"ppma_disable_author_box":null,"ruby_tagline":null,"ppma_boxes_layout_meta_value":null,"ppmacf_slug":null,"ppmacf_type":null,"ppmacf_field_status":null,"ppmacf_requirement":null,"ppmacf_social_profile":null,"ppmacf_schema_property":null,"ppmacf_rel":null,"ppmacf_target":null,"ppmacf_description":null,"ppmacf_inbuilt":null,"_wp_old_slug":null,"footnotes":null,"_form":null,"_mail":null,"_mail_2":null,"_messages":null,"_additional_settings":null,"_locale":null,"_config_errors":null,"_hash":null,"_config_validation":null,"_wp_trash_meta_status":null,"_wp_trash_meta_time":null,"ppma_authors_name":"Michael Chang","foxiz_content_total_word":"771","_wpml_word_count":"906","_elementor_edit_mode":null,"_elementor_template_type":null,"_edit_lock":null,"_wp_page_template":null,"_elementor_page_settings":null,"_elementor_data":null,"_elementor_version":null,"_wpml_location_migration_done":"1","_elementor_css":null,"rank_math_og_content_image":null,"_top_nav_excluded":null,"_cms_nav_minihome":null,"_wp_old_date":null,"_last_translation_edit_mode":null,"rank_math_internal_links_processed":"1","rb_global_meta":null,"rank_math_analytic_object_id":null,"_elementor_template_widget_type":null,"_elementor_popup_display_settings":null,"_elementor_controls_usage":null,"rank_math_seo_score":null,"rank_math_description":"Les r\u00e9sultats EQAO retard\u00e9s inqui\u00e8tent les \u00e9ducateurs de Toronto qui exigent leur publication imm\u00e9diate. Le manque de donn\u00e9es nuit \u00e0 l'\u00e9laboration des strat\u00e9gies scolaires.","rank_math_focus_keyword":null,"_edit_last":null,"_wpml_media_duplicate":null,"_wpml_media_featured":null,"_elementor_page_assets":[],"_elementor_element_cache":null,"_thumbnail_id":null,"_wp_desired_post_slug":null,"authors":[{"term_id":244,"user_id":7,"is_guest":0,"slug":"michaelchang","display_name":"Michael Chang","avatar_url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/be99b9cd2e44f99c2b1ec62a75ea525a2bcd05ee377716ef7329f470c09bd86c?s=96&d=mm&r=g","0":null,"1":"","2":"","3":"","4":"","5":"","6":"","7":"","8":""}],"wpml_current_locale":"fr_CA","wpml_translations":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11681","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11681"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11681\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11681"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11681"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11681"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/ppma_author?post=11681"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}