{"id":5547,"date":"2025-05-19T15:33:48","date_gmt":"2025-05-19T19:33:48","guid":{"rendered":"https:\/\/lcn.today\/syndicats-cegeps-montreal-protestent-ministre-education\/"},"modified":"2025-05-19T15:33:48","modified_gmt":"2025-05-19T19:33:48","slug":"syndicats-cegeps-montreal-protestent-ministre-education","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/syndicats-cegeps-montreal-protestent-ministre-education\/","title":{"rendered":"Les syndicats des C\u00c9GEPs montr\u00e9alais protestent contre le ministre de l’\u00c9ducation et exigent sa d\u00e9mission"},"content":{"rendered":"
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Le paysage acad\u00e9mique montr\u00e9alais a connu une turbulence significative hier alors que des centaines d’enseignants et de personnel de soutien des c\u00e9geps se sont rassembl\u00e9s devant les bureaux du ministre de l’\u00c9ducation du Qu\u00e9bec, Bernard Drainville<\/b>, leurs voix unifi\u00e9es pour r\u00e9clamer sa d\u00e9mission au milieu d’une frustration croissante concernant les r\u00e9formes \u00e9ducatives et les conditions de travail.<\/p>\n

La manifestation, organis\u00e9e par le conseil r\u00e9gional montr\u00e9alais de la Centrale des syndicats du Qu\u00e9bec (CSQ)<\/a>, a r\u00e9uni des membres de plusieurs \u00e9tablissements de l’\u00eele, cr\u00e9ant une mar\u00e9e de pancartes et de slogans passionn\u00e9s le long du boulevard Ren\u00e9-L\u00e9vesque au centre-ville de Montr\u00e9al.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Nous avons atteint un point de rupture,\u00a0\u00bb a expliqu\u00e9 Marie-Claire Th\u00e9riault, professeure de sciences humaines au Coll\u00e8ge Dawson<\/a> qui participait \u00e0 la manifestation. \u00ab\u00a0Le ministre Drainville a maintes fois \u00e9chou\u00e9 \u00e0 aborder les vrais d\u00e9fis auxquels notre syst\u00e8me coll\u00e9gial fait face, pr\u00e9f\u00e9rant la posture politique au dialogue constructif avec ceux d’entre nous qui sommes dans les salles de classe chaque jour.\u00a0\u00bb<\/p>\n

En cause, plusieurs politiques controvers\u00e9es introduites par le minist\u00e8re de Drainville au cours de la derni\u00e8re ann\u00e9e, notamment des changements propos\u00e9s aux normes des programmes, une surveillance administrative accrue, et ce que les repr\u00e9sentants syndicaux d\u00e9crivent comme des r\u00e9ponses \u00ab\u00a0inad\u00e9quates\u00a0\u00bb aux p\u00e9nuries de personnel qui ont laiss\u00e9 de nombreux d\u00e9partements d\u00e9bord\u00e9s.<\/p>\n

La manifestation survient quelques semaines apr\u00e8s que les n\u00e9gociations entre le gouvernement provincial et les syndicats du secteur de l’\u00e9ducation aient atteint une impasse, les enseignants rejetant ce qu’ils ont qualifi\u00e9 d’offres insuffisantes concernant les ajustements de charge de travail et la r\u00e9mun\u00e9ration.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Quand on parle de r\u00e9ussite \u00e9tudiante<\/b>, il faut reconna\u00eetre qu’elle d\u00e9pend d’\u00e9ducateurs qui ne sont pas \u00e9puis\u00e9s et surcharg\u00e9s,\u00a0\u00bb a d\u00e9clar\u00e9 Jean-Philippe Vaillancourt, pr\u00e9sident de la F\u00e9d\u00e9ration des enseignantes et enseignants de c\u00e9gep (FEC-CSQ)<\/a>. \u00ab\u00a0Ce qu’on constate, c’est un ministre qui ne saisit pas la r\u00e9alit\u00e9 quotidienne dans nos \u00e9tablissements.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Particuli\u00e8rement contest\u00e9e est la r\u00e9cente directive du ministre concernant les pratiques d’\u00e9valuation standardis\u00e9es, que de nombreux \u00e9ducateurs consid\u00e8rent comme une atteinte \u00e0 l’autonomie p\u00e9dagogique qui a longtemps \u00e9t\u00e9 une pierre angulaire du syst\u00e8me coll\u00e9gial qu\u00e9b\u00e9cois.<\/p>\n

La protestation ne s’est pas limit\u00e9e aux pr\u00e9occupations du corps enseignant. Le personnel de soutien, y compris les techniciens de laboratoire, les biblioth\u00e9caires et le personnel administratif, a rejoint la manifestation en solidarit\u00e9, soulignant comment les politiques minist\u00e9rielles affectent l’ensemble de l’\u00e9cosyst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Quand le ministre Drainville coupe dans les ressources ou impose de nouveaux fardeaux administratifs, ce ne sont pas seulement les enseignants qui en ressentent l’impact,\u00a0\u00bb a not\u00e9 Sylvie Lapointe, technicienne de laboratoire au Coll\u00e8ge de Maisonneuve<\/a> depuis plus de vingt ans. \u00ab\u00a0Toute l’infrastructure de soutien qui rend possible une \u00e9ducation de qualit\u00e9 devient tendue.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Les \u00e9tudiants, bien que n’organisant pas officiellement la manifestation, ont montr\u00e9 leur soutien en nombre important. \u00ab\u00a0Notre \u00e9ducation ne concerne pas seulement les b\u00e2timents et les livres\u2014elle concerne les personnes qui guident notre apprentissage,\u00a0\u00bb a dit Alexandre C\u00f4t\u00e9, \u00e9tudiant en deuxi\u00e8me ann\u00e9e de sciences sociales au Coll\u00e8ge Vanier<\/a> qui a rejoint la manifestation. \u00ab\u00a0Quand nos profs se battent pour de meilleures conditions, ils se battent aussi pour notre \u00e9ducation.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation a r\u00e9pondu \u00e0 la manifestation par une br\u00e8ve d\u00e9claration indiquant que le ministre Drainville \u00ab\u00a0demeure engag\u00e9 au dialogue avec tous les partenaires de l’\u00e9ducation<\/b>\u00a0\u00bb et que \u00ab\u00a0plusieurs des pr\u00e9occupations exprim\u00e9es sont abord\u00e9es dans le cadre des n\u00e9gociations en cours.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Cette r\u00e9ponse a imm\u00e9diatement suscit\u00e9 les critiques des leaders syndicaux, qui l’ont qualifi\u00e9e de m\u00e9prisante face \u00e0 la gravit\u00e9 de la situation. \u00ab\u00a0Si le ministre valorisait vraiment le dialogue, nous ne serions pas dans la rue aujourd’hui,\u00a0\u00bb a r\u00e9pliqu\u00e9 Vaillancourt. \u00ab\u00a0Les paroles doivent \u00eatre suivies d’actions concr\u00e8tes.\u00a0\u00bb<\/p>\n

La manifestation montr\u00e9alaise refl\u00e8te des tensions plus larges dans le secteur de l’\u00e9ducation qu\u00e9b\u00e9coise, o\u00f9 les r\u00e9centes r\u00e9formes ont g\u00e9n\u00e9r\u00e9 une controverse consid\u00e9rable. Le mois dernier, des manifestations similaires ont eu lieu \u00e0 Qu\u00e9bec et \u00e0 Sherbrooke, sugg\u00e9rant un mouvement \u00e0 l’\u00e9chelle provinciale qui prend de l’ampleur.<\/p>\n

La position unique de Montr\u00e9al en tant que foyer de c\u00e9geps francophones et anglophones ajoute une autre dimension \u00e0 la protestation. Les enseignants des deux communaut\u00e9s linguistiques ont exprim\u00e9 des pr\u00e9occupations communes concernant l’orientation de la politique \u00e9ducative, cr\u00e9ant une rare solidarit\u00e9 \u00e0 travers les divisions traditionnelles.<\/p>\n

Alors que la pluie commen\u00e7ait \u00e0 tomber dans l’apr\u00e8s-midi, les manifestants sont rest\u00e9s d\u00e9termin\u00e9s, leur r\u00e9solution peut-\u00eatre mieux capt\u00e9e par Marie-H\u00e9l\u00e8ne Bonin, professeure d’anglais au Coll\u00e8ge Ahuntsic<\/a>: \u00ab\u00a0Nous sommes des \u00e9ducateurs\u2014la pers\u00e9v\u00e9rance est dans notre ADN. Nous continuerons \u00e0 d\u00e9fendre nos \u00e9tudiants et notre profession jusqu’\u00e0 ce qu’un changement significatif se produise.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Reste \u00e0 savoir si cette manifestation influencera la politique minist\u00e9rielle, mais son message \u00e9tait sans \u00e9quivoque: la communaut\u00e9 coll\u00e9giale montr\u00e9alaise exige d’\u00eatre entendue, et la pression sur le ministre Drainville ne montre aucun signe d’apaisement.<\/p>\n

Alors que l’ann\u00e9e acad\u00e9mique progresse, la relation entre le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation du Qu\u00e9bec et les syndicats des c\u00e9geps restera probablement tendue \u00e0 moins que des mesures significatives vers la r\u00e9conciliation ne soient prises. Pour l’instant, l’appel \u00e0 la d\u00e9mission du ministre reste un indicateur frappant de la profondeur du foss\u00e9 qui s’est creus\u00e9.<\/p>\n<\/article>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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