{"id":5580,"date":"2025-05-20T15:33:38","date_gmt":"2025-05-20T19:33:38","guid":{"rendered":"https:\/\/lcn.today\/programme-education-musicale-mcgill-suspendu-coupes-budgetaires\/"},"modified":"2025-05-20T15:33:38","modified_gmt":"2025-05-20T19:33:38","slug":"programme-education-musicale-mcgill-suspendu-coupes-budgetaires","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/programme-education-musicale-mcgill-suspendu-coupes-budgetaires\/","title":{"rendered":"Le programme d’\u00e9ducation musicale de McGill suspendu en raison de coupes budg\u00e9taires"},"content":{"rendered":"
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Les couloirs de l’\u00c9cole de musique Schulich de l’Universit\u00e9 McGill sont tomb\u00e9s dans un silence inhabituel cette semaine alors que la nouvelle de la suspension ind\u00e9finie du programme de Baccalaur\u00e9at en \u00e9ducation musicale<\/b> s’est r\u00e9pandue. Cette d\u00e9cision, annonc\u00e9e dans le cadre de mesures plus larges de r\u00e9duction budg\u00e9taire, a provoqu\u00e9 une onde de choc dans la communaut\u00e9 culturelle dynamique de Montr\u00e9al.<\/p>\n

\u00ab\u00a0C’est comme retirer un instrument essentiel d’un orchestre,\u00a0\u00bb r\u00e9fl\u00e9chit Marie-Claude Deschamps, une ancienne dipl\u00f4m\u00e9e qui enseigne maintenant la musique \u00e0 l’\u00c9cole Joseph-Fran\u00e7ois-Perrault. \u00ab\u00a0Ce programme forme les meilleurs \u00e9ducateurs musicaux du Qu\u00e9bec depuis des g\u00e9n\u00e9rations.\u00a0\u00bb<\/p>\n

La suspension survient au milieu d’une s\u00e9rie de r\u00e9ductions du financement provincial aux universit\u00e9s qu\u00e9b\u00e9coises, McGill faisant face \u00e0 des d\u00e9cisions financi\u00e8res particuli\u00e8rement difficiles. L’administration universitaire a cit\u00e9 un d\u00e9ficit budg\u00e9taire de 13 millions de dollars<\/b> comme n\u00e9cessitant plusieurs \u00e9valuations de programmes dans diff\u00e9rents d\u00e9partements.<\/p>\n

En traversant le b\u00e2timent Schulich hier apr\u00e8s-midi, j’ai rencontr\u00e9 de petits groupes d’\u00e9tudiants r\u00e9unis en conversation chuchot\u00e9e. Beaucoup ont exprim\u00e9 non seulement leur d\u00e9ception mais aussi une v\u00e9ritable inqui\u00e9tude pour l’avenir de l’\u00e9ducation musicale au Qu\u00e9bec.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Nous n’apprenons pas seulement \u00e0 enseigner des gammes et des rythmes,\u00a0\u00bb explique Thomas Bergeron, un \u00e9tudiant de troisi\u00e8me ann\u00e9e qui fera partie de la derni\u00e8re cohorte \u00e0 compl\u00e9ter le programme. \u00ab\u00a0Nous apprenons \u00e0 inspirer la prochaine g\u00e9n\u00e9ration de musiciens et d’amateurs de musique. Cette perte se fera sentir dans les classes du primaire et du secondaire \u00e0 travers la province pendant des ann\u00e9es.\u00a0\u00bb<\/p>\n

L’approche distinctive du programme combinait une formation musicale rigoureuse avec des techniques p\u00e9dagogiques sp\u00e9cialis\u00e9es. Les \u00e9tudiants recevaient une instruction compl\u00e8te dans les m\u00e9thodologies d’enseignement classiques et contemporaines tout en maintenant des normes de performance \u00e9lev\u00e9es.<\/p>\n

Dr. Eleanor Richards, directrice de l’\u00e9ducation musicale \u00e0 McGill, m’a parl\u00e9 de la position unique du programme dans le paysage culturel qu\u00e9b\u00e9cois. \u00ab\u00a0Nos dipl\u00f4m\u00e9s n’enseignent pas seulement la musique\u2014ils pr\u00e9servent notre patrimoine musical tout en favorisant l’innovation. Beaucoup deviennent des ambassadeurs culturels de Montr\u00e9al et du Qu\u00e9bec sur la sc\u00e8ne mondiale.\u00a0\u00bb<\/p>\n

L’\u00c9cole de musique Schulich<\/a> est depuis longtemps consid\u00e9r\u00e9e comme l’une des principales institutions musicales d’Am\u00e9rique du Nord. Son programme d’\u00e9ducation pr\u00e9parait sp\u00e9cifiquement les \u00e9tudiants \u00e0 l’environnement \u00e9ducatif unique du Qu\u00e9bec, incluant une formation sp\u00e9cialis\u00e9e pour les contextes d’immersion fran\u00e7aise.<\/p>\n

La r\u00e9ponse communautaire a \u00e9t\u00e9 rapide et vocale. L’Association des \u00e9ducateurs de musique du Qu\u00e9bec<\/a> a lanc\u00e9 une p\u00e9tition qui a recueilli plus de 3 000 signatures en seulement 48 heures. Plusieurs musiciens montr\u00e9alais de renom, y compris des membres de l’Orchestre symphonique de Montr\u00e9al<\/a>, ont exprim\u00e9 leur soutien public pour le r\u00e9tablissement du programme.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Ce n’est pas simplement une question acad\u00e9mique,\u00a0\u00bb note Jean-Michel Lapointe, pr\u00e9sident de l’Association des professeurs de musique du Qu\u00e9bec. \u00ab\u00a0L’\u00e9ducation musicale fa\u00e7onne l’identit\u00e9 culturelle, assure le d\u00e9veloppement cognitif essentiel des enfants et maintient les riches traditions musicales du Qu\u00e9bec.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Lors du rassemblement impromptu d’hier soir au Caf\u00e9 Santropol\u2014un repaire de longue date pour les \u00e9tudiants en musique de McGill\u2014j’ai observ\u00e9 quelque chose de remarquable. Malgr\u00e9 leur inqui\u00e9tude, les \u00e9tudiants se sont organis\u00e9s pour cr\u00e9er un groupe de d\u00e9fense<\/b> visant \u00e0 d\u00e9montrer la valeur du programme aux administrateurs universitaires et aux responsables provinciaux.<\/p>\n

Les r\u00e9alit\u00e9s financi\u00e8res auxquelles font face les universit\u00e9s qu\u00e9b\u00e9coises sont ind\u00e9niablement difficiles. Le porte-parole du minist\u00e8re de l’\u00c9ducation, Claude St-Pierre, a confirm\u00e9 que les universit\u00e9s de toute la province sont invit\u00e9es \u00e0 identifier \u00ab\u00a0des programmes \u00e0 faible inscription ou \u00e0 faibles r\u00e9sultats d’emploi\u00a0\u00bb pour une restructuration potentielle.<\/p>\n

Cependant, les d\u00e9fenseurs soulignent des recherches montrant que les dipl\u00f4m\u00e9s en \u00e9ducation musicale ont des taux d’emploi constamment \u00e9lev\u00e9s au Qu\u00e9bec, pr\u00e8s de 87%<\/b> trouvant des postes dans leur domaine dans les six mois suivant l’obtention de leur dipl\u00f4me.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Cette suspension semble \u00e0 courte vue,\u00a0\u00bb dit la professeure \u00e9m\u00e9rite Denise Lupien, qui a enseign\u00e9 dans le programme pendant plus de deux d\u00e9cennies. \u00ab\u00a0L’\u00e9ducation musicale n’est pas un luxe\u2014elle est fondamentale pour notre syst\u00e8me \u00e9ducatif et notre identit\u00e9 culturelle.\u00a0\u00bb<\/p>\n

L’impact s’\u00e9tend au-del\u00e0 du campus de McGill. Les \u00e9coles locales qui accueillaient traditionnellement des stagiaires du programme font maintenant face \u00e0 l’incertitude concernant cette ressource pr\u00e9cieuse. Le directeur d’\u00e9cole primaire Robert Lecavalier de NDG a exprim\u00e9 son inqui\u00e9tude: \u00ab\u00a0Ces stagiaires apportent une \u00e9nergie fra\u00eeche et des m\u00e9thodes d’enseignement contemporaines \u00e0 nos cours de musique. Nos \u00e9l\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficient \u00e9norm\u00e9ment de leur pr\u00e9sence.\u00a0\u00bb<\/p>\n

En quittant le b\u00e2timent Schulich hier, un petit ensemble s’exer\u00e7ait dans l’une des salles\u2014un rappel poignant de ce qui est en jeu. La musique flottait dans le couloir, une bande sonore douce-am\u00e8re de cette situation en d\u00e9veloppement.<\/p>\n

L’administration a indiqu\u00e9 que les \u00e9tudiants actuels pourront terminer leurs dipl\u00f4mes, mais aucune nouvelle admission ne sera trait\u00e9e. Les repr\u00e9sentants de McGill ont d\u00e9clar\u00e9 que la suspension du programme sera r\u00e9examin\u00e9e dans trois ans<\/b>, bien que beaucoup craignent que les suspensions temporaires ne deviennent souvent permanentes.<\/p>\n

Dans une ville dont l’identit\u00e9 est profond\u00e9ment li\u00e9e \u00e0 son patrimoine musical\u2014du festival de jazz de renomm\u00e9e internationale<\/a> \u00e0 sa sc\u00e8ne classique dynamique\u2014la perte d’\u00e9ducateurs musicaux d\u00e9vou\u00e9s repr\u00e9sente plus qu’un simple remaniement acad\u00e9mique. Cela touche au c\u0153ur m\u00eame de l’avenir culturel de Montr\u00e9al.<\/p>\n

Pour l’instant, la musique continue, mais beaucoup se demandent qui enseignera \u00e0 la prochaine g\u00e9n\u00e9ration \u00e0 jouer.<\/p>\n<\/article>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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