{"id":6366,"date":"2025-05-25T00:33:30","date_gmt":"2025-05-25T04:33:30","guid":{"rendered":"https:\/\/lcn.today\/manifestation-enseignants-toronto-queens-park-financement-education\/"},"modified":"2025-05-25T00:33:30","modified_gmt":"2025-05-25T04:33:30","slug":"manifestation-enseignants-toronto-queens-park-financement-education","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lcn.today\/fr\/manifestation-enseignants-toronto-queens-park-financement-education\/","title":{"rendered":"Manifestation des enseignants de Toronto \u00e0 Queens Park 2024 contre les r\u00e9ductions de financement de l’\u00e9ducation"},"content":{"rendered":"
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La frustration croissante parmi les \u00e9ducateurs de l’Ontario a atteint son paroxysme hier lorsque des milliers d’enseignants ont converg\u00e9 vers Queen’s Park pour protester contre ce qu’ils d\u00e9crivent comme des coupes d\u00e9vastatrices dans l’\u00e9ducation publique. La manifestation a marqu\u00e9 l’un des plus grands rassemblements d’enseignants de l’histoire r\u00e9cente de Toronto, avec des \u00e9ducateurs de toute la province exigeant une action imm\u00e9diate du gouvernement du premier ministre Doug Ford.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Nous ne luttons pas seulement pour nos emplois – nous luttons pour l’avenir de nos \u00e9l\u00e8ves<\/strong>,\u00a0\u00bb a d\u00e9clar\u00e9 Marie Sanchez, une enseignante de 4e ann\u00e9e d’Etobicoke qui a pass\u00e9 17 ans dans les salles de classe. \u00ab\u00a0Quand on coupe dans le financement de l’\u00e9ducation, on coupe les opportunit\u00e9s pour la prochaine g\u00e9n\u00e9ration.\u00a0\u00bb<\/p>\n

La protestation survient en r\u00e9ponse \u00e0 l’annonce r\u00e9cente par le gouvernement provincial de nouvelles \u00ab\u00a0mesures d’efficacit\u00e9\u00a0\u00bb dans les d\u00e9penses d’\u00e9ducation, qui, selon les syndicats d’enseignants, entra\u00eeneront des classes plus nombreuses, moins de personnel de soutien et une r\u00e9duction des programmes pour les \u00e9l\u00e8ves vuln\u00e9rables.<\/p>\n

Selon les donn\u00e9es publi\u00e9es par la F\u00e9d\u00e9ration des enseignantes et des enseignants de l’Ontario<\/a>, le financement par \u00e9l\u00e8ve dans la province a diminu\u00e9 d’environ 7 %<\/strong> apr\u00e8s ajustement \u00e0 l’inflation depuis 2018. Cela s’est traduit par environ 3 500 postes d’enseignement en moins \u00e0 travers l’Ontario, malgr\u00e9 des chiffres d’inscription stables.<\/p>\n

L’atmosph\u00e8re \u00e0 Queen’s Park \u00e9tait charg\u00e9e \u00e0 la fois de d\u00e9termination et de frustration. Les enseignants portaient des pancartes indiquant \u00ab\u00a0Les coupes en \u00e9ducation ne gu\u00e9rissent jamais\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0Investissez dans les enfants, pas dans les entreprises\u00a0\u00bb tout en scandant \u00ab\u00a0Ford, Ford, Ford – Nos \u00e9coles n’en ont pas les moyens!\u00a0\u00bb<\/p>\n

Samuel Thompson, pr\u00e9sident de la section torontoise de la F\u00e9d\u00e9ration des enseignantes et des enseignants de l’\u00e9l\u00e9mentaire de l’Ontario<\/a>, m’a confi\u00e9 que l’approche du gouvernement en mati\u00e8re d’\u00e9ducation a cr\u00e9\u00e9 une crise dans les salles de classe.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Nous constatons des d\u00e9fis sans pr\u00e9c\u00e9dent – des infrastructures qui s’effritent aux ressources inad\u00e9quates pour les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 besoins particuliers,\u00a0\u00bb a expliqu\u00e9 Thompson. \u00ab\u00a0De nombreux enseignants ach\u00e8tent des fournitures de base pour leur classe de leur propre poche. Ce n’est pas viable.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation<\/a> a d\u00e9fendu ses d\u00e9cisions de d\u00e9penses dans un communiqu\u00e9, affirmant que le syst\u00e8me d’\u00e9ducation de l’Ontario reste \u00ab\u00a0bien financ\u00e9\u00a0\u00bb par rapport aux autres provinces. Le communiqu\u00e9 a soulign\u00e9 un r\u00e9cent investissement de 500 millions de dollars dans les r\u00e9parations scolaires, mais n’a pas abord\u00e9 les pr\u00e9occupations concernant les niveaux de personnel et la taille des classes.<\/p>\n

Ce qui rend cette manifestation particuli\u00e8rement remarquable est l’unit\u00e9 affich\u00e9e entre les diff\u00e9rents syndicats d’enseignants<\/strong>, repr\u00e9sentant les enseignants du primaire, du secondaire, des \u00e9coles catholiques et des \u00e9coles de langue fran\u00e7aise. Cette solidarit\u00e9 sugg\u00e8re la profondeur des pr\u00e9occupations qui impr\u00e8gnent tous les niveaux du syst\u00e8me \u00e9ducatif ontarien.<\/p>\n

Les parents \u00e9taient \u00e9galement bien repr\u00e9sent\u00e9s \u00e0 la manifestation. Jennifer Williams, qui a deux enfants dans le Conseil scolaire du district de Toronto, a exprim\u00e9 son inqui\u00e9tude croissante concernant les conditions des salles de classe.<\/p>\n

\u00ab\u00a0La classe de 8e ann\u00e9e de ma fille compte 32 \u00e9l\u00e8ves. L’enseignante fait de son mieux, mais comment peut-on offrir une \u00e9ducation de qualit\u00e9 \u00e0 autant d’enfants aux besoins divers?\u00a0\u00bb a demand\u00e9 Williams. \u00ab\u00a0Nous avons d\u00e9m\u00e9nag\u00e9 \u00e0 Toronto sp\u00e9cifiquement pour la qualit\u00e9 de l’\u00e9ducation, mais je la vois se d\u00e9t\u00e9riorer d’ann\u00e9e en ann\u00e9e.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Le moment choisi pour la manifestation est significatif, intervenant quelques mois seulement avant que le gouvernement provincial ne commence la planification budg\u00e9taire pour le prochain exercice financier. Les d\u00e9fenseurs de l’\u00e9ducation esp\u00e8rent que la pression publique visible influencera les d\u00e9cisions de financement.<\/p>\n

Dr. Robert Chen, chercheur en politique \u00e9ducative \u00e0 l’Universit\u00e9 de Toronto<\/a>, estime que la situation refl\u00e8te des tensions plus larges dans l’approche de l’Ontario envers les services publics.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Ce que nous voyons est le r\u00e9sultat pr\u00e9visible de tentatives d’\u00e9quilibrer les budgets principalement par des r\u00e9ductions de d\u00e9penses plut\u00f4t que par la g\u00e9n\u00e9ration de revenus,\u00a0\u00bb a not\u00e9 Chen. \u00ab\u00a0L’\u00e9ducation est particuli\u00e8rement vuln\u00e9rable car les impacts des coupes ne sont pas imm\u00e9diatement visibles – ils se manifestent progressivement en termes de r\u00e9sultats et d’opportunit\u00e9s pour les \u00e9l\u00e8ves.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Au fil de l’apr\u00e8s-midi, la manifestation s’est transform\u00e9e en un rassemblement communautaire impromptu. Les enseignants ont partag\u00e9 des histoires de classe, \u00e9chang\u00e9 des ressources et renforc\u00e9 leur engagement envers l’\u00e9ducation publique. Plusieurs musiciens locaux se sont produits, cr\u00e9ant des moments de c\u00e9l\u00e9bration au milieu d’un objectif s\u00e9rieux.<\/p>\n

Pour de nombreux r\u00e9sidents de Toronto qui passaient par l\u00e0, la manifestation a offert un rappel frappant du r\u00f4le de l’\u00e9ducation dans l’avenir de la ville. Marc Johnson, qui s’est arr\u00eat\u00e9 pour observer pendant sa pause d\u00e9jeuner, a r\u00e9sum\u00e9 le sentiment partag\u00e9 par beaucoup: \u00ab\u00a0Si nous ne sommes pas pr\u00eats \u00e0 investir dans l’\u00e9ducation, dans quoi sommes-nous pr\u00eats \u00e0 investir?\u00a0\u00bb<\/p>\n

Alors que les enseignants se dispersaient avec la promesse de poursuivre leur plaidoyer, la question qui planait sur Queen’s Park<\/strong> \u00e9tait claire: cette manifestation se traduira-t-elle par des changements politiques significatifs, ou deviendra-t-elle un autre chapitre dans la tension continue entre les \u00e9ducateurs et le gouvernement?<\/p>\n

Pour les \u00e9coles, les \u00e9l\u00e8ves et les familles de Toronto, la r\u00e9ponse ne pourrait \u00eatre plus cons\u00e9quente.<\/p>\n<\/article>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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